UNIT 3: ACTIVITY 23

  CAN YOU REMEMBER?

NUEVAMENTE HAREMOS LA UNIDAD DE REPASO.

ABRIMOS EL CLASSBOOK EN LA PÁGINA 36.

LISTEN AND NUMBER. STICK THE STICKERS.

ESCUCHANDO EL AUDIO VAN A ENUMERAR LAS ROPAS EN EL ORDEN ENQUE LAS ESCUCHAN. LUEGO VAN A PEGAR LOS STICKERS QUE ESTÁN AL FINAL DEL LIBRO.

FOLLOW THE OPPOSITES

SIGAN EL CAMINO PARA LLEGAR AL OPUESTO Y ESCRIBAN.

LUEGO PASAMOS AL ACTIVITY BOOK, PÁGINA 25.

COMPLETE AND SAY. COLOUR AND WRITE

COMPLETEN LOS DIBUJOS UNIENDO LAS LINEAS DE PUNTOS, PINTENLOS A GUSTO Y ESCRIBAN (COLOUR + CLOTHES)

CHOOSE AND DRAW YOURSELF

PARA TERMINAR, DIBUJENSE USTEDES CON LA ROPA Y LOS COLORES QUE MÁS LES GUSTE. LUEGO ESCRIBAN QUE DIBUJARON.

UNIT 3: ACTIVITY 22

  ADJECTIVES: OPPOSITES

HOY VAMOS A VER ADJETIVOS. ESAS PALABRAS SE USAN PARA DESCRIBIR COMO SON LAS COSAS O PERSONAS.

BIG (GRANDE)            SMALL (PEQUEÑO/A)

NEW (NUEVO/A)          OLD (VIEJO/A)   

AHORA VAMOS AL CLASSBOOK EN LA PÁGINA 34.

LISTEN AND NUMBER:

ESCUCHEN EL AUDIO PARA PONER LOS NÚMEROS DE LAS ESCENAS EN ORDEN. STORY

ANTES DE SEGUIR VERÁN UN VIDEO SOBRE ADJETIVOS Y SUS OPUESTOS

OPPOSITES CONGA

CIRCLE 6 DIFFERENCES IN PICTURE 2.

MIREN LAS DOS IMÁGENES DEL EJERCICIO 3 Y MARQUEN LAS DIFERENCIAS.

AHORA PASAMOS AL ACTIVITY BOOK EN LA PÁGINA 24.

FIND THE ODD ONE OUT: WRITE

MIREN CADA SECUENCIA Y BUSQUEN EL INTRUSO. MARQUENLO Y ESCRIBAN SU NOMBRE.

FOLLOW AND SAY. DRAW.

SIGUIENDO LA LINEA PUNTEADA DESCUBAR LA PIEZA DEL ROMPECABEZAS QUE LE FALTA A CADA IMAGEN. DIBUJEMLA

PARA TERMINAR VAMOS A HACER UNA FOTOCOPIA.

COLOUR AND WRITE.

VAN A PINTAR LA ROPA DE LOS CHICOS DEL COLOR QUE DESEEN. LUEGO VAN A ESCRIBIR LOS NOMBRES DE LAS ROPAS CON SU COLOR. PARA ESO RECUERDEN QUE, EN INGLES, EL COLOR SIEMPRE VA ADELANTE DE LA PRENDA.

EJEMPLO:

                    RED SKIRT.                        BLUE JEANS.            BLACK SHOES.

UNIT 3. ACTIVITY 21

  THE ELVES AND THE SHOEMAKER

HOY VAMOS A VER UNA HISTORIA QUE TAL VEZ CONOZCAN. SE LLAMA "LOS DUENDES Y EL ZAPATERO"

LISTEN TO THE STORY.

PRIMERO VAN A ESCUCHAR LA HISTORIA MIENTRAS MIRAN LOS DIBUJOS DEL CLASSBOOK EN LAS PÁGINAS 32 Y 33.

STORY

CIRCLE: WHICH CLOTHES ARE NOT IN THE STORY?

EN LA PÁGINA 33 TIENEN 6 ROPAS DIBUJADAS, TIENEN QUE ESCUCHAR NUEVAMENTE LA HISTORIA Y MARCAR LAS ROPAS QUE NO SE MENCIONAN.

ADEMÁS, NUEVAMENTE ALEX VOLVIÓ A ESCONDERSE EN LAS IMAGENES DEL CUENTO. BÚSQUENLO Y CONTESTEN

WHERE'S ALEX?

TAMBIÉN LES VOY A DAR UNA ACTIVIDAD PARA HACER EN EL CUADERNO.

ACTIVITY: FIND IN THE STORY

BUSQUEN EL EL CUENTO LOS SIGUIENTES ELEMENTOS

1) TWO ELVES WITH NEW CLOTHES.

2) A LADY WITH BLUE SHOES.

3) A WHITE BOOT.

4) LITTLE CLOTHES.

5) A TIRED MAN.

6) AN ELEGANT MAN.

PARA TERMINAR, COMO NO CONSEGUÍ EL VIDEO DE LA HISTORIA DEL LIBRO, LES ENVÍO OTRA VERSION DE ESTE CUENTO  TRADICIONAL NAVIDEÑO.

COMO FINAL, DIBUJEN A LOS PERSONAJES DEL CUENTO CELEBRANDO JUNTOS.

UNIT 3: ACTIVITY 20

 MATERIALS

HOY VAMOS A SEGUIR CON ROPA PERO VIENDO MATERIALES. EL LA PÁGINA 31 DEL CLASSSBOOK VEMOS 4 MATERIALES BÁSICOS PARA LAS PRENDAS.

COTTON = ALGODÓN        LEATHER = CUERO

RUBBER = GOMA                WOOL = LANA

LISTEN, POINT AND REPEAT. THEN MATCH: AUDIO

VAN A ESCUCHAR UN AUDO PARA REPETIR Y SEÑALAR. LUEGO VAN A UNIR LOS MATERIALES QUE ESTÁN ARRIBA CON LAS PRENDAS QUE ESTÁN EN GRUPOS DEBAJO.

LUEGO PASAMOS AL ACTIVITY BOOK EN LA PÁGINA 23.

MATCH AND WRITE:

UNIR DIBUJO CON MATERIAL Y ESCRIBIR EL NOMBRE.

WHAT ARE THESE THINGS MADE OF? CIRCLE AND WRITE

¿DE QUE MATERIALES ESTÁN HECHAS ESTAS COSAS? HACER UN CÍRCULO EN LA FOTO CORRECTA Y ESCRIBAN EL MATERIAL.

DRAW AND COLOUR. USE DIFFERENT MATERIALS.

AHORA VAN A LEER LA DESCRIPCIÓN DE LA ROPA DE MUMBO, VAN A DIBUJARLA Y PINTARLA COMO DICE ALLÍ.

USEN DIFERENTES MATERIALES.

PARA TERMINAR, BUSQUEN FOTOS DE REVISTAS DE COSAS HECHAS EN LOS DISTINTOS MATERIALES QUE VIMOS. ARMEN GRUPOS CON ESOS MATERIALES Y PEGUEN LAS COSAS EN EL GRUPO O COLUMNA CORRESPONDIENTE. LO PUEDEN HACER EN EL CUADERNO O EN UNA HOJA DE DIBUJO.