FAMILY GAME

 PARA SEGUIR CON EL TEMA, VAMOS A EMPEZAR CON OTRO VIDEO, PERO ESTE ES UN JUEGO. HÁGANLO EN FAMILIA.

DESPUÉS VOLVEMOS AL LIBRO, PÁGINA 71.

LISTEN AND POINT. COLOUR

ESCUCHEN EL AUDIO QUE LES INCLUYO ACÁ Y PONGAN EN CADA ESCENA EL NÚMERO QUE CORRESPONDE DE LA HISTORIA ORIGINAL DE LA PÁGINA 19.

LUEGO PINTEN DE LOS COLORES QUE CORRESPONDEN A UNA ESCENA DE INVIERNO.

WHO'S THAT?

 CONTINUAMOS CON LA FAMILIA.

ANTES DE EMPEZAR VEAMOS UN VIDEO SOBRE EL TEMA.

AHORA VAYAMOS AL LIBRO, PÁGINA 19

NOW LISTEN TO THE STORY.

ESCUCHEMOS LA HISTORIA DE LOS CHICOS EN UN DÍA DE JUEGOS EN LA NIEVE.

STORY

WHAT HAPPENS TO THEM?

¿QUÉ LES PASA A LOS CHICOS? ¿POR QUÉ SE ASUSTAN?

AHORA VAMOS A LA PÁGINA 70.

MATCH AND WRITE THE FAMILY NAMES.

UNIR LOS DIBUJOS CON SUS SOMBRAS. 

LUEGO ESCRIBAN DEBAJO DE CADA UNO LA PALABRA QUE CORRESPONDE A LA FAMILIA.

FAMILY

 EMPECEMOS TEMA NUEVO: LA FAMILIA

PRIMERO VEAMOS COMO SE DICE CADA INTEGRANTE DE LA FAMILIA.

AHORA VAMOS AL LIBRO, PÁGINA 18.

ALLÍ PODEMOS VER A LA FAMILIA DE HOLLY Y BUD.

ESCUCHEN AL AUDIO CON LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA.

FAMILY

DESPUÉS DIBUJEN EN EL CUADERNO, SUS FAMILIAS.

PARA TERMINAR, VAYAN A LA PÁGINA 69.

WINTER (INVIERNO)

PINTEN EL DIBUJO MIÉNTRAS BUSCAN A TODOS LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA DISFRUTANDO UNA TARDE INVERNAL EN LA NIEVE. CUANDO LOS ENCUENTRAN, ESCRIBAN LA PALABRA QUE CORRESPONDE.

STICKERS

 VAMOS A TRABAJAR CON LOS STICKERS DEL LIBRO

ESCUCHANDO EL AUDIO QUE LES ENVÍO, VAN A PEGAR LAS HOJAS DE COLORES QUE ESTÁN AL FINAL DEL LIBRO, EN LA RAMA QUE CORRESPONDE.

RED

YELLOW

BROWN

ORANGE

GREEN

STICK THE STICKERS 

DESPUÉS VAMOS A JUGAR UN RATO.

EN LAS PÁGINAS 101 Y 102 HAY UNA COMETA.

PÍNTENLA DE LOS COLORES QUE QUIERAN. RECÓRTENLA Y AGREGUEN UN HILO DONDE COLOCAR LOS ADORNOS DE LA COLA QUE TIENEN ALLÍ.

TOMEN UNA FOTO Y ENVÍENMELA. LUEGO PUEDEN JUGAR CON ELLOS.